PaedDr. Kása Ildikó – odborná vedúca, špecialistka, špeciálna pedagogička

Svoje štúdium špeciálnej pedagogiky som absolvovala na odbore špeciálna pedagogika na Univerzite Komenského v Bratislave.

Vo svojej práci sa venujem deťom s poruchami učenia, deťom s poruchou autistického spektra a deťom s ADHD. Pravidelne realizujem odborné vyšetrenia, hodnotenia aktuálneho stavu a individuálne rozvojové intervencie, ktorých cieľom je čo najlepšie rozvíjať schopnosti detí a podporovať ich úspešnejšie fungovanie v každodenných situáciách.

Som odbornou vedúcou Melioratio SCPP. Zároveň som autorkou programu Beszédindító (Program rozvoja reči), ako aj tvorkyňou metódy Kasamethod – Education and Therapy a pracovných zošitov podporujúcich osvojovanie čítania a písania na základe farebného kódovania.

Okrem komplexných špeciálnopedagogických intervencií sa venujem aj pohybovej terapii, ktorú integrujem do jednotlivých procesov rozvoja dieťaťa.

Za dôležité považujem neustále odborné vzdelávanie, preto sa pravidelne zúčastňujem odborných školení a vzdelávacích programov, aby som vo svojej práci mohla využívať moderné terapeutické a diagnostické metódy a nástroje.

Zároveň realizujem odborné vzdelávania a workshopy pre rodičov, pedagógov a odborníkov, kde sa snažím praktickou formou odovzdávať svoje metódy, skúsenosti a poznatky. Verím v spoluprácu medzi odborníkmi, v partnerský prístup k rodinám a v to, že rozvoj dieťaťa je vždy výsledkom spoločnej práce.

Mgr. Perleczky Annamária – klinická logopedička

V roku 2005 som ukončila štúdium klinickej logopédie na Pedagogickej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave. Odvtedy sa s veľkým nasadením venujem práci logopedičky a svoje odborné vedomosti neustále rozširujem prostredníctvom ďalšieho vzdelávania, odborných kurzov a praktických skúseností.

Verím, že každé dieťa je jedinečné, preto je v centre mojej práce individuálne nastavený terapeutický prístup. Pri podpore vývinu detí považujem za veľmi dôležitú spoluprácu s rodičmi a ďalšími odborníkmi, pretože práve spoločná práca vytvára základy úspešného napredovania dieťaťa.

Počas svojej terapeutickej práce sa snažím dôsledne uplatňovať odborné princípy a zároveň vytvárať pre deti bezpečné, prijímajúce a motivujúce prostredie. Mojím cieľom je pomáhať deťom pri správnej artikulácii hlások, rozvoji komunikačných schopností, ako aj pri rozvoji reči a jazykových kompetencií.

Moje hlavné odborné oblasti:
• terapia porúch výslovnosti (dyslália),
• rozvoj reči pri oneskorenom vývine reči,
• rozvoj sluchového vnímania reči a porozumenia reči,
• korekcia nesprávneho návyku prehĺtania (viscerálneho prehĺtania),
• terapia zajakavosti.

Logopedické intervencie prebiehajú hravou a zážitkovou formou, prispôsobenou veku a aktuálnej úrovni vývinu dieťaťa. Pre každé dieťa pripravujem individuálny terapeutický plán, ktorý dopĺňame pravidelným domácim precvičovaním. Skúsenosti ukazujú, že aktívna spolupráca rodičov a každodenné precvičovanie významne prispievajú k úspešnosti terapie.

Najväčšou radosťou je pre mňa sledovať, keď deti začínajú komunikovať sebavedomejšie, získavajú pozitívne skúsenosti a s radosťou objavujú výsledky svojho vlastného pokroku.

Bc. Vida Bernadett – špeciálna pedagogička

Svoje vysokoškolské vzdelanie v odbore špeciálna pedagogika som získala na Széchenyi István Egyetem, Apáczai Csere János Kar, odbor špeciálna pedagogika.

Po ukončení štúdia si svoje odborné vedomosti neustále rozširujem, preto som absolvovala viaceré odborné vzdelávania zamerané na terapeutické metódy, ako aj na využívanie moderných diagnostických nástrojov a postupov.

Vo svojej každodennej práci sa venujem deťom s poruchami učenia, poruchou autistického spektra a ADHD. Pravidelne realizujem odborné vyšetrenia, hodnotenia aktuálneho stavu a individuálne nastavené rozvojové intervencie, ktorých cieľom je podporovať rozvoj schopností detí a ich úspešnejšie fungovanie v každodennom živote.

Okrem komplexnej špeciálnopedagogickej starostlivosti sa venujem aj programu rozvoja reči (Beszédindító) a pohybovej terapii.

Verím, že základom úspešného rozvoja dieťaťa je spolupráca s rodinou, tímová práca medzi odborníkmi, vzájomná dôvera a poskytovanie odbornej, individuálne prispôsobenej podpory podľa potrieb každého dieťaťa.

Volám sa Dóra Bacsfaiová a som absolventkou študijného odboru špeciálna pedagogika na Univerzite Komenského v Bratislave, kde som sa špecializovala na pedagogiku osôb s mentálnym a viacnásobným postihnutím.

K tímu Melioratio som sa pridala ešte ako stážistka, vďaka čomu som mala možnosť dopĺňať teoretické poznatky získané počas štúdia o cenné praktické skúsenosti. Osobitne ma zaujíma oblasť komplexného rozvoja dieťaťa a diagnostiky.

Za dôležitú považujem neustálu odbornú prípravu a profesijný rast, preto sa pravidelne vzdelávam. Absolvovala som viaceré odborné kurzy, okrem iného v oblasti bilaterálnej integrácie a bazálnej stimulácie, a aj naďalej si plánujem rozširovať svoje vedomosti a zručnosti.

Teší ma, že ako členka odborného tímu Melioratio môžem každodenne prispievať k podpore a rozvoju detí, ktoré navštevujú naše centrum.

Ahojte! Volám sa Viktória Antal, vyštudovala som špeciálnu pedagogiku na Univerzite Komenského v Bratislave so špecializáciou na prácu s deťmi a osobami s mentálnym postihnutím a poruchami autistického spektra. Svoje odborné vedomosti neustále rozširujem. Absolvovala som kurz bazálnej a orofaciálnej stimulácie, ktoré mi pomáhajú poskytovať deťom individuálnu a citlivú podporu podľa ich potrieb. Práca s deťmi je pre mňa nielen povolaním, ale aj poslaním. Každé dieťa vnímam ako jedinečnú osobnosť s vlastným potenciálom, ktorý sa snažím rozvíjať prostredníctvom trpezlivého, rešpektujúceho a hravého prístupu. Mojím cieľom je vytvoriť bezpečné prostredie, v ktorom sa deti cítia prijaté, motivované a môžu napredovať vlastným tempom.